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为提升教师学科素养与育人能力，充分发挥名师名校长引领作用，10月18日上午，贵州师范大学基础教育名师名校长论坛举办。本次论坛作为贵州师范大学首届“香樟教学节”系列活动之一，汇聚多方教育力量，共探基础教育发展路径。
活动现场。
贵州师范大学副校长管新福在致辞中强调，贵师大附中作为贵州师范大学基础教育领域的“试验田”与“示范窗”，需进一步辐射带动区域教育协同发展。他表示：一要以论坛为契机深化教师队伍建设，推动教育家精神落地生根；二要发挥示范引领作用，促进校际共研共建；三要强化与高校协同联动，推进大中小学教育一体化，打造基础教育改革发展样板。
管新福致辞。
论坛由贵州师范大学附属中学校长王晓祥主持。华南师范大学附属中学东莞长安学校党委书记、校长尹军成，云南师范大学附属中学语文教研组长存少辉，贵州师范大学基础教育研究院院长冷江山分别作专题讲座。
王晓祥主持。
尹军成以《师德培育与专业发展：基于“术道融合”的教育思考》为题开讲，以“扪心三问”切入，通过剖析课堂教学、师生交流、日常管理等具体教育之“术”，层层递进揭示背后“仁爱之心、立德树人、终身学习”的教育之“道”，为教师专业成长指明核心方向。
尹军成作专题讲座。
存少辉围绕《谈谈名师的专业成长之路》，结合深厚理论素养与丰富教学实践，系统阐释名师成长的三阶段特征及核心要义。他指出，名师之路并非遥不可及，教师需树立明确职业规划、秉持敢于挑战自我的精神——这条路藏在每一堂精心筹备的课堂中，藏在每一次与学生的真诚对话里，藏在每一刻不倦的教学反思与经验沉淀中。
存少辉作专题讲座。
冷江山在《面向未来的教育理论与实践》专题讲座中提出，未来教师的核心竞争力在于教育理论与教学实践的深度融合，教师既要低头“耕耘”于教学一线，也要抬头“看清”教育方向。他从时代背景切入，引导在场教师从哲学本质、课程实践、现实反思三个维度审思当下教育问题，探讨未来教育发展要求，激励教师主动拥抱教育教学变革，努力成为教育创新的引领者与践行者。
冷江山作专题讲座。
与会人员纷纷表示，此次论坛像一场“及时雨”，解决了大家在专业成长中的很多困惑，期待未来能有更多此类交流机会，搭建起基础教育领域的“思想桥梁”。
铜仁市第二中学、六盘水市第八中学、石阡民族中学、贵安新区高峰中学等校代表合法配资平台，省市两级名师名校长工作室成员，以及贵州师范大学附属中学教师、贵州师范大学学科教学专业师生共同参会。（文/图 思轩）
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